جريدة الجزائر اليومية الجزائرية
مقالات مشابهة
انطلقت أمس السنة الجامعية 2019-2020 بالمدرسة العليا للضمان الاجتماعي (الجزائر العاصمة) بالتحاق 120 طالب للحصول على ماستر في 4 تخصصات تكوينية عليا تتعلق بمجال الحماية الاجتماعية، سيما في المجال القانوني وفي التسيير الاستراتيجي وتسيير أنظمة الاعلام الآلي.
وفي هذا السياق كشف وزير العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي، تيجاني حسان هدام، خلال اشرافه رفقة وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطيب بوزيد على افتتاح السنة الجامعية أن هذا الدخول استقبال “120 طالبا، من بينهم 28 طالب أجنبي، إضافة إلى أربعة (04) طلبة فلسطينيين تحصلوا على منحة من طرف الحكومة الجزائرية، إيمانا منا بأن الجزائر تبقى وفية لالتزاماتها تجاه فلسطين، لاسيما من خلال المساهمة في تأسيس منظومة فلسطينية للضمان الاجتماعي، عبر تكوين إطاراتها ومواردها البشرية مؤكد أن المدرسة العليا للضمان الاجتماعي تعد أحد ركائز منظومة الحماية الاجتماعية في الجزائر.
وأشار هدام إلى أن ” الدفعة الجديدة تتضمن أيضا بصفة استثنائية 40 طالبا تابعين للهيئات تحت الوصاية، وذلك استجابة لاستراتيجية قطاع العمل الهادفة إلى تطوير الموارد البشرية لهيئات الضمان الاجتماعي من خلال التكوين والتكوين المستمر”.
وأكد الوزير أن هذه المدرسة “تعتبر إنجازا هاما”، حيث أصبحت “قطبا” للتكوين المتخصص في مجال الضمان الاجتماعي وعصرنته، على المستوى الوطني والإقليمي.
وأشار الوزير الى أن هذه المدرسة الموضوعة تحت الوصاية البيداغوجية المزدوجة لوزارتي العمل والتعليم العالي ، عرفت تخرج 4 دفعات، متكونة من ما يقارب من 300 طالب من الجزائر ومن عدة بلدان إفريقية، مؤكدا أنه تم تسخير كل الامكانيات الضرورية، لانجاح مهام هذه المدرسة في مجال التكوين العالي و كذا في البحث، وتبادل التجارب والخبرات في ميدان الحماية الاجتماعية.
وفي هذا الشأن –ذكر اهدام — أن المدرسة قامت بإبرام اتفاقيات ثنائية، مع مؤسسات الضمان الاجتماعي التابعة لكل من موريتانيا، ومالي، والنيجر،والكاميرون، وتونس، والسنغال.
ومن جهته أشاد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطيب بوزيد، ب”المستوى المتميز على الصعيدين الأكاديمي و المهني الذي بلغته المدرسة بفضل جهود الجميع على الرغم من أنه لم يمض على انطلاقها الا سنوات معدودة، حيث أضحت تمثل نموذجا في التعليم العالي المتخصص وفي تكوين الكفاءات عالية التأهيل، في مجال الضمان الاجتماعي، فضلا عن تشجيع البحث في المجالات ذات الصلة.
ف-س