جريدة الجزائر اليومية الجزائرية
مقالات مشابهة
انطلقت عملية التسجيلات للامتحانات المهنية الخاصة بترقية الأساتذة إلى رتبتي أستاذ رئيس ومكون، وذلك في المراحل التعليمة الثلاث، وستستمر إلى غاية 28 من شهر نوفمبر الحالي، وسيكون موعد الامتحان المهني المصيري في 31 من الشهر ذاته.
وأعلنت وزارة التربية الوطنية في بيان لها اطلعت “الجزائر” على نسخة منه ،عن انطلاق عملية التسجيلات الخاصة بترقية الأساتذة إلى رتبتي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون لترقية 45 ألف منصب بعنوان سنة 2019، مشيرة أن الوزارة الوصية ستقوم بدراسة ملفات الأساتذة المترشحين، وإعداد محاضر لجان وذلك في 19 ديسمبر المقبل.
وفي سياق متصل، شهدت عملية التسجيل نسبا مقبولة منذ بداية التسجيل أول أمس، حيث أوضح موقع وزارة التربية الوطنية أن التسجيلات للامتحانات المهنية لرتب الأساتذة المكونين والأساتذة الرئيسين لدورة 2019 منذ بداية عملية التسجيل تدرس بشكل دقيق ، حيث ستأخذ بعين الاعتبار الأساتذة الذين يجب عدم احتسابهم ضمن الموظفين الذين تتوفر فيهم شروط الترقية إلى الرتب الأعلى ، من بينهم الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة أستاذ رئيسي أو مكون و لم تؤشر ما فاتهم بعد.
وأضاف البيان، انه ترفض ملفات الأساتذة المؤكد إحالتهم إلى التقاعد العادي أو المقرر استفادتهم من معاش التقاعد مع الانتفاع الفوري المنصوص عليه في قانون رقم 16-15 المؤرخ في 31 ديسمبر عام 2016، وكذا الأساتذة الرئيسين الناجين في الامتحانات المهنية المنظمة بعنوان سنة 2018 للالتحاق برتب مديري المؤسسات التربوية والمعنيين بمتابعة تكوين متخصص ، كذا الأساتذة الناجحين في الامتحانات المهنية او بعد التسجيل عن القوائم التأهيل بعنوان 2018 للالتحاق برتب ناظر ثانوية، مستشار التربية مساعد التربية مساعد مدير المدرسة الابتدائية.
وتستهدف هذه الامتحانات المهنية تكوين قرابة 45 ألف أستاذ في الأطوار الثلاث بناء على تعليمة وزارة التربية الوطنية، و تتواصل العملية إلى غاية الثامن والعشرين نوفمبر الجاري، ويتم بداية إعداد قائمة اسمية لكل الموظفين المتوفرة فيهم شروط القانونية للترقية عن طريق تسجيل على قائمة التأهيل بغض النظر عن مادة التدريس.
وأوضحت وزارة التربية بخصوص احتساب الأقدمية الذي وضعته شرط أساسي مطلوب للترقية، تبعا لقضاء الأجل المحدد في مادة 31 مكرر من المرسوم التنفيذي رقم 12-240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 ، حيث تم احتساب الاقدمية المطلوبة للترقية إلى الرتب الأعلى دون اعتماد مبدأ الجمع بين الاقدمية المكتسبة في الر تب الأصلية والخبرة المكتسبة في رتب الإدماج.
هذا وعرضت الوزارة الوصية بيان تفصل فيه كيفية إعداد قوائم التأهيل للالتحاق برتب أعلى، موضحة في سياق متصل الأساتذة الذين يجب عدم احتسابهم ضمن الموظفين الذين تتوفر فيهم شروط الترقية إلى ارتب الأعلى.
وكشف المتحدث ذاته عن تعداد المناصب للترقية، حيث لا يتطلب إجراء ترقية الموظفين المنتمين إلى للرتب المطلوبة، إلا حسب توفر مناصب مالية شاغرة في رتب الترقية ، حيث يتم اعتماد تحويل المناصب المالية الخاصة بهم حال قبول ترقيتهم عن طريق تسجيل على قوائم التأهيل، غير أن الترقية وفق هذا النمط تكون وجوبا في حدود المناصب المبينة حسب الولاية والرتب، مؤكدة أن المناصب المالية لرتبتي أستاذ رئيسي و أستاذ مكون الشاغرة حاليا أو حتى التي ستحرر مستقبلا لا يتم استغلالها في هذا الإطار.
أميرة أمكيدش