جريدة الجزائر اليومية الجزائرية
مقالات مشابهة
–المفتش المركزي بوزارة التربية الوطنية سعد بلعباس:
“تم تسخير كافة الإمكانيات لإنجاح الدخول المدرسي“
يلتحق تلاميذ الأطوار التعليمية الثلاث، اليوم بمقاعد الدراسة لحساب السنة الدراسية 2026-2027 بحيث سيشرف وزير التربية، محمد صغير سعداوي على افتتاح الموسم الدراسي من ولاية جيجل بإبتدائية الشهيد بلعورة رابح بن محمد ببلدية الشحنة.
وتم تسخير كافة الإمكانيات لإنجاح الدخول المدرسي، بحسب ما أكده ممثل وزير التربية الوطنية المفتش المركزي بوزارة التربية الوطنية سعد بلعباس، كما أشار إلى أنّ جميع المؤسسات التربوية جاهزة لاستقبال التلاميذ، كما أكد في السياق ذاته بأن المؤسسات التي تعرضت لأضرار خلال موجة الحرائق التي شهدتها بعض ولايات الوطن وخاصة جيجل وبجاية قد عادت إلى وضعها الطبيعي، بما يضمن ظروفا مناسبة للتمدرس.
وأوضح سعد بلعباس لدى نزوله أمس ضيفا على برنامج“ضيف الصباح” للقناة الإذاعية الأول أن موضوع الدرس الافتتاحي في مرحلة التعليم الابتدائي سيكون حول “علاقة الشجرة بالصحة“، بينما يتناول الدرس الافتتاحي في مرحلة التعليم المتوسط تأثير الأضرار على الصحة وعلاقة الشجرة بالصحة، في حين يركز الدرس الافتتاحي في التعليم الثانوي على “حماية البيئة الغابية كضرورة حتمية“.
وأشار بلعباس إلى أنّ قطاع التربية لا يتوقع نقصا في عدد الأساتذة أو المناصب، سيما مع تنظيم دورات تكوينية للأساتذة حديثي التوظيف لضمان وتسهيل اندماجهم مع المناهج التعليمية المبرمجة .
هذا كما تستعد وزارة التربية الوطنية إلى تنظيم الطبعة الثانية من أسبوع الصحة المدرسية، بعد النتائج الإيجابية التي حققتها الطبعة الأولى، وهي المبادرة التي تنظم بالتعاون مع عدد من الشركاء، من بينهم وزارة الصحة، ووزارة الصناعة الصيدلانية، ووزارة الشباب، إلى جانب الديوان الوطني لمكافحة المخدرات وإدمانها.
وتهدف الفعاليات إلى تعزيز الوعي لدى التلاميذ بمختلف القضايا المرتبطة بالصحة والوقاية، من خلال ورشات ونقاشات ينشطها مختصون، بحيث تشمل المحاور المبرمجة النظافة الشخصية، والصحة المدرسية، والتغذية المتوازنة والصحية، وأهمية ممارسة الرياضة وتأثيرها على الصحة، إضافة إلى التوعية بمخاطر مشروبات الطاقة، والصحة العقلية والنفسية،والوقاية من المخدرات والإدمان، كما يتضمن البرنامج أنشطة إعلامية وتحسيسية مرافقة.
واعتمدت وزارة التربية الوطنية هذه السنة نظاما داخليا وطنيا وموحدا يهدف إلى ضبط مختلف الجوانب المرتبطة بالحياة المدرسية وتهيئة بيئة مناسبة للدراسة، وذلك لضمان ظروف تنظيمية موحدة داخل المؤسسات التربوية
وبخصوص الاكتظاظ داخل الأقسام، أكد ممثل وزارة التربية الوطنية أن الظاهرة تتراجع تدريجيا سنة بعد أخرى بما يمكننا من التخلي عن العمل بنظام الدوام في بعض المؤسسات ، موضحا أن الوزارة اعتمدت مقاربة ممنهجة لمعالجتها.
وأشار إلى أن المعدل المستهدف وطنيا يتراوح بين 25 و28 تلميذا في القسم، غير أن بعض الأحياء السكنية الجديدة التي لم تواكب وتيرة إنجاز المؤسسات التربوية فيها النمو السكاني، قد تعرف حالات استثنائية تتراوح مابين 35و 36 تلميذا في القسم وهو معدل يظل مقبولا و ضمن إطار يمكن التحكم فيه بحسب بعض المعطيات المتوفرة .
كما أشار إلى وجود مؤسسات معينة تشهد إقبالا كبيرا من التلاميذ، مؤكدا أن العمل جار لمعالجة مسببات ذلك والوصول إلى أعداد تسمح بتنفيذ البرامج التعليمية وتحقيق الكفاءات المستهدفة.
وأكد بلعباس أن التكفل بذوي الاحتياجات الخاصة يظل ضمن أولويات منظومة التربية الوطنية، مشيرا إلى أن الدولة الجزائرية تولي أهمية لهذه الفئة وتمضي في تعزيز آليات تمكينها من التمدرس.
وفي هذا السياق، أوضح أن وزارة التربية الوطنية تعمل بالتنسيق مع وزارة التضامن الوطني، في إطار علاقة تكاملية، على تجديد الآليات والإجراءات الكفيلة باحتضان هذه الفئة وتقليص الصعوبات التي قد تواجهها داخل المسار الدراسي.
وأضاف أن الهدف الأساسي بالنسبة لقطاع التربية يتمثل في ضمان التحصيل الدراسي لهذه الفئة، وتوفير الوسائل التي تمكن التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة من الاستفادة من التعليم وتحقيق الأهداف المرجوة من التمدرس.
وفي سياق أخر كشف المتحدث ذاته، بأن ّالكتب المدرسية متوفرة ، ويمكن إقتناؤها عبر المؤسسات التربوية والمكتبات العمومية والمعارض، وبأسعار وصفها بالمعقولة، مشيرا إلى أن الموسم الدراسي الجديد يعرف صدور كتاب موجه لتلاميذ السنة الثانية متوسط في مادة اللغة الإنجليزية، مرفقا بدليل، إلى جانب إصدار كتاب خاص بالألعاب الرياضية لتلاميذ السنة الثالثة ابتدائي.
وبلغة الأرقام تقدر الإصدارات الموجهة للموسم الدراسي الحالي بنحو 80 مليون كتاب، مع استفادة عدد معتبر من التلاميذ من الكتب مجانا.
وأكد بلعباس، في هذا السياق، أهمية مساهمة الأولياء في إنجاح الموسم الدراسي ومواكبة الجهود المبذولة من طرف الدولة، بما يخدم هدف الارتقاء بجودة التعليم وتحقيق التميز.
جاهزية المؤسسات التربوية لاستقبال التلاميذ تحسبا للدخول المدرسي 2026/2027
وتواصلت خلال الأسبوع الأخير عبر مختلف ولايات الوطن عمليات المتابعة الميدانية والتنسيق، للوقوف على مدى جاهزية المؤسسات التربوية ومختلف الترتيبات المرتبطة باستقبال التلاميذ ، وذلك تنفيذا لتعليمات السلطات العليا للبلاد، وتجسيداً لتعليمات وزير الداخلية والجماعات المحلية والنقل، السعيد سعيود، خلال اجتماعه بالولاة، والرامية إلى توفير وضمان كافة الظروف الملائمة لإنجاح الدخول المدرسي،
وفي هذا الإطار، شملت العمليات الميدانية تدشين واستلام مؤسسات تربوية جديدة، ومعاينة أشغال إعادة التهيئة والصيانة والترميم، وتحسين نظافة محيط المدارس وتهيئته، إلى جانب متابعة مشاريع التوسعة والإنجاز.
كما عقد الولاة اجتماعات تنسيقية مع مختلف الفاعلين والمتدخلين، قصد استكمال الترتيبات وضمان توفير النقل والإطعام المدرسي ابتداءً من اليوم الأول، فضلاً عن تجسيد تعليمة السيد الوزير المتعلقة بتخصيص فضاءات ونقاط بيع لوازم ومستلزمات الدخول المدرسي.
وتأتي هذه الجهود في إطار استكمال اللمسات الأخيرة وضمان الجاهزية التامة للمؤسسات التربوية ومحيطها، بما يكفل استقبال التلاميذ غداً في ظروف ملائمة، وإنجاح انطلاقة الموسم الدراسي 2026/2027.
قطاع التضامن الوطني يستكمل كافة الترتيبات الضرورية لاستقبال التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة
استكمل قطاع التضامن الوطني كافة الترتيبات والتحضيرات الضرورية لاستقبال التلاميذ في ظروف ملائمة، تراعي خصوصياتهم واحتياجاتهم.
أوردت الوزارة في بيانها أمس:”تحسبا لانطلاق الموسم الدراسي 2026-2027، وتنفيذا لتوجيهات السيدة وزيرة التضامن الوطني والأسرة وقضايا المرأة صورية مولوجي، الرامية إلى ضمان دخول مدرسي ناجح للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة، استكمل قطاع التضامن الوطني كافة الترتيبات والتحضيرات الضرورية لاستقبال التلاميذ في ظروف ملائمة، تراعي خصوصياتهم واحتياجاتهم.”
وقد شرع القطاع منذ مدة في تنفيذ برنامج تحضيري شمل مختلف مؤسسات ومراكز التربية والتعليم المتخصص، والأقسام الخاصة المفتوحة على مستوى مؤسسات التربية الوطنية، حيث تم استكمال عمليات التهيئة، وتوفير التجهيزات والوسائل البيداغوجية والتقنية الضرورية، كما شملت التحضيرات مراجعة مختلف الترتيبات المتعلقة بالأطقم البيداغوجية والتأطير التربوي والنفسي والاجتماعي.
وفي هذا السياق، وتنفيذا لتعليمات السيدة الوزيرة، يواصل المديرون الولائيون خرجاتهم الميدانية عشية الدخول المدرسي إلى مختلف المؤسسات المتخصصة، للوقوف عن كثب على مدى استكمال الترتيبات والتحضيرات، والتأكد من استيفاء الشروط اللازمة لاستقبال التلاميذ وانطلاق الدراسة في ظروف ملائمة.
وسيستقبل القطاع اليوم أبناءه التلاميذ بمختلف مؤسساته وأقسامه الخاصة، في أجواء تنظيمية محكمة، تعكس التزامه بتوفير بمرافقة التلاميذ والاستجابة لاحتياجاتهم التربوية والنفسية والاجتماعية، ويعزز اندماجهم المدرسي والاجتماعي.
وزارة السكن تسلم 289 مرفقا تربويا للأطوار التعليمية الثلاثة
أعلنت وزارة السكن والعمران والمدينة والتهيئة العمرانية، في بيان لها، عن تسليم 289 مرفقا تربويا يخص الأطوار التعليمية الثلاثة، بمناسبة الدخول المدرسي 2026-2027.
وأوضحت الوزارة أن هذه المرافق التربوية تتوزع على 151 مدرسة ابتدائية، و90 متوسطة، و48 ثانوية.
وينتظر أن تتواصل العملية من أجل تسليم ما مجموعه 385 مرفقا تربويا قبل نهاية 2026، حسبما كشف عنه مؤخرا وزير السكن والعمران والمدينة والتهيئة العمرانية، محمد طارق بلعريبي، موضحا أن هذه المرافق تتوزع بين 207 مدرسة ابتدائية، و122 متوسطة، و56 ثانوية، بقيمة مالية إجمالية تقدر بـ115 مليار دج.
وذكر بلعريبي، خلال ترؤسه اجتماعا تقييميا بمقر الوزارة في أوت الماضي، أن هذه المشاريع تمثل “دعامة أساسية لتعزيز المنظومة التربوية وتحسين ظروف التمدرس“.
زينب. ب